在辛爽看来,采用多线并行、时间线交叉的叙事方式,“不是为了创新而创新”,只是因为剧本和故事提供了这样的可能性。在他看来,时间线就是这个项目的魅力之一,如果使用顺序讲述,产生不了目前的观看感受。辛爽透露,剧中王阳写的那首诗是该剧文学策划班宇所写,恰恰代表了该剧的题眼。“诗里写到的‘响指’的意象,其实就代表了三个时间线彼此之间的关系。每一条故事线都像是另一条故事线的‘响指’,当几个‘响指’彼此产生共鸣,才能完成这个叙事。三条时间线互为谜面和谜底,我们会比较注意把握在什么地方给谜面,什么时候给谜底,选好这些点,故事就能真正地融为一体。”本期《萌探探探案3》精心构建了校园时代缩影。除了故事和游戏之外,本期节目中的重点场景——高耸的教学楼,和各种不同科目的功能性教室,以及打着分数的试卷、象征着荣誉的奖状等关键性道具,均高度还原了校园场景。且为了与节目的冒险基调深度融合,本期设置了“老师晕倒后被发现脖子上满是手印”“学生躲在书柜里瑟瑟发抖”等微恐情节,再度升级观看体验。
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