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从这种文化自信出发，我们的艺术教育应积极构建中国特色的学科体系、学术体系、话语体系，通过既反映中国立场又为国际艺术界所理解和接受的理念主张，让世界同行更好了解发展中的中国艺术、为人类文明作贡献的中国艺术，提升我们的原创能力、学术水平和国际影响力。例如，在解读中国戏曲实践、构建中国戏曲理论上，中国艺术院校还可以发挥更多引领作用，加强对戏曲艺术理论的总结梳理和传播展示，进一步研究阐发中国戏曲表演理论体系，形成更多具有中国特色、中国风格、中国气派的戏曲艺术学术成果，为构建世界认同的戏曲艺术话语体系作出贡献。在《青年理工工作者生活研究所》第一季中，“如何快乐吃糖”“流浪猫该不该喂”等议题均引发网友热议，在引发观众思考与探讨的同时，成为观众的“脑力充能站”。而作为“年轻人的外接大脑”，节目在保持第一季高水平的原创研究、桌面电影+主观视角的形式、先锋的可视化表达的基础上，集合Z世代新锐研究员，用清晰酷炫的可视化表现形式，对有趣的时代议题及生活迷思进行分析与探讨。
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